Привет всем, кто жаждет знаний! Мы изучили много новых физических величин: импульс тела, импульс силы, а также познакомились с законом сохранения импульса. Теперь дело за практикой! Но сначала подписывайтесь на мой телеграм-канал, там я выкладываю (буду выкладывать😅) подробные решения задач разного уровня сложности. В статье рассмотрено решение задачи номер 213 из сборника задач по физике 10-11 класса Н. А. Парфентьевой. Перед тем, как мы приступим к задаче, нужно прояснить несколько новых терминов, которые могут встретиться в задачах...

Приветствую всех читающих! Итак, два фундаментальных закона — сохранения энергии и импульса. Все читающие, кому на ЕГЭ — надеюсь, знают их формулировки. Все интересующиеся — своим чередом придет момент пояснения и этой темы). Пока затачиваемся на ЕГЭ. И отдельно про закон сохранения импульса сейчас я рассказывать не буду. Только в связке с законом сохранения энергии. И решать какие - либо задачи в числах тут я тоже не склонна. Мы разбираемся в алгоритмах применения законов. Чиселки подставит любой решатель, какие ему угодно)...