В 3-4-х летнем возрасте детки обожают играть в разные подвижные игры, бегать, прыгать и стоять на головах. Я сама удивляюсь, откуда в таком маленьком человечке столько энергии, чтоб бегать и веселиться весь день. Что касается спокойных игр, то здесь ребенка хватает буквально на 10-15 минут. Основная причина этого кроется в том, что в таком возрасте ребенок еще не обладает достаточной усидчивостью, а именно не способен концентрировать свое внимание на одном занятии на долгий период времени. Усидчивость...

Подвижные игры, беготня, прыжки, шум — всё это атрибуты нормального детства и правильного развития. Однако к 7-8 годам, когда ребёнок идёт в школу, его жизнь меняется: теперь нужно сидеть на уроке за партой, слушать учителя, выполнять задания, и это может вызывать трудности. Как развить усидчивость у ребёнка, редакция «Родительского университета» узнала у учителей — экспертов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Педагоги рассказывают, что понятие усидчивости как способности сосредоточиться...

Усидчивость — одна из тех черт, о которых мечтает почти каждый родитель. Чтобы ребёнок мог спокойно делать домашнее задание, доводить дела до конца, не отвлекаться каждые три минуты и не бросать всё на полпути. Но, как ни странно, усидчивость — не врождённое качество, а навык, который можно развивать. И делать это стоит не через давление, а через игру, интерес и уважение к особенностям детской психики. Прежде чем искать методы, важно понять: почему ребёнок не сидит на месте? Усидчивость формируется постепенно — с маленьких шагов, позитивного подкрепления и веры взрослого в способности ребёнка...

Школа — не волшебное место, где ребёнок моментально приобретёт навыки усидчивости и умение удерживать внимание. К учебным будням малыша нужно готовить, чтобы информация давалась ему проще, и чтобы уроки не становились утомительными и скучными. К счастью, усидчивость — тоже своего рода мышца, её почти всегда можно развить. Рассказываем о том, как это сделать. Что важно знать о детском внимании? Ни в коем случае нельзя заставлять ребёнка заниматься, принуждать его. У детей нервная система только формируется, им сложно концентрироваться на занятиях дольше какого-то времени...