Ребёнок с не очень развитым фонематическим слухом плохо представляет себе звуковой состав слова. Поэтому работу по развитию фонематического слуха надо начинать с простого материала. Возьмём слово «ау», спросим: «Какой первый звук, какой второй. Обязательно выделить голосом эти звуки. Сказать, что он гласный, потому что его можно петь, когда мы их произносим, нам во рту ничего не мешает. Выделим эти звуки красными кружочками. Понятие гласный и согласный звук детям можно объяснить, начиная с четырёхлетнего возраста...

Разбор слова по составу - это очень просто, элементарщина. Частей слова ведь всего 5 (даже почти 4): приставка, корень, суффикс, окончание. А всё вместе, кроме окончания - это основа. Чего тут сложного, казалось бы...