Нужен ли в школе «живой уголок»? Согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях" размещение "живого уголка" в школе не предусмотрено. Не буду задавать вопрос: «Почему?» Констатирую факт: «А жаль!» А вы помните, что раньше живые уголки были для школы нормой? На эти размышления меня натолкнула вчерашняя поездка с моими учениками в Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма...

Для полноценного всестороннего развития детям нужен контакт с природой. Конечно, изучение растений по картинкам не даст необходимого эффекта, поэтому в детских садах нужно создавать уголки природы. О том, что это такое, чем оснащать пространство и какую пользу уголок несёт детям, читайте в новом материале. Уголок природы в детском саду – это отдельное помещение или часть группы, в которой растут растения, собран природный материал для поделок, а также игры и художественная литература. Хорошо оборудованный уголок становится украшением группы и развивает интерес детей к изучению окружающего мира...