"Зачем раскладывать числа, решая примеры с переходом через 10? Вот мы в школе просто учили таблицу сложения" - говорят многие. Да, учили. Я тоже училась в то время, когда таблицу сложения учили, как таблицу умножения. Сейчас учат раскладывать числа. Хорошо это или плохо? Лично я считаю, что хорошо. Когда ребенок понимает, как считать с переходом через 10, ему будет легко считать устно. Сложение с переходом через десяток При решении примеров на сложение с переходом через десяток, нужно второе слагаемое разложить на два числа так, чтобы первое слагаемое дополнить до 10...

Таблица умножения у многих школьников становится камнем преткновения. Она кажется скучной, потому что её обычно «зазубривают». Ребёнок путается, злится, родитель устаёт, и как будто запомнить её становится очень сложно. Но, если подумать иначе, умножение — это система с простыми правилами и кучей повторяющихся паттернов. Если превратить процесс в игру и опираться на понятную базу, мозг сам создаст простую и понятную картину, которая усвоится на всю оставшуюся жизнь. Главное — не опускать руки: вы же как-то всё выучили? 1) Продемонстрируйте смысл операции, а не «голые цифры»...