Зачастую дети и родители говорят одними и теми же словами о разных вещах — и из-за этого случаются сбои в коммуникации. Тому, как отличается мышление поколений, посвящена книга «О чем думает ребенок?» («МИФ.Детство»). Сегодня публикуем отрывок из нее, где авторы, писательница Танит Кэри и психолог Ангарад Радкин составили настоящий список умений для детей 2-7 лет: мышление, общение, эмоции и навыки. По нему можно отслеживать, насколько гармонично развивается ребенок. Что должен уметь ребенок в 2–3...

На первый взгляд кажется, что это очень странный вопрос, потому что все родители знают: ребенок начинает говорить примерно в год, причем самыми простыми словами вроде «мама», «папа», «дай», на которых вдумчивого разговора не построить. Тем не менее малыш общается с родителями с самого рождения, просто на своем языке, построенном не на словах и предложениях, а на эмоциях. Кроху не так просто понять без переводчика с младенческого на взрослый, и именно об этих трудностях перевода мы расскажем сегодня...

Эта книга – разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, как правильно общаться с детьми. Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров...