На днях у меня состоялся разговор с моей коллегой, учителем математики. Она красовалась и словно хвасталась: - Я их нещадно давлю двойками! - И вам не жалко этот класс? - спросила я. - А чего жалеть? Весь 9 "Ж" просто не хочет учиться, домашние задания не делаются, они вообще ничего не хотят. Я их учу, а у них пустые головы. Я давлю их двойками, а как иначе?! Я задумалась: "Да вроде в этом возрасте никто не хочет учиться. Зачем за это ставить "двойки"? Что вообще чувствуют учителя, когда ставят плохие отметки? За что они их ставят вообще?" Ответы на эти вопросы и буду искать в этой статье...

Автор: Вера Гончарова, корректор Liberty Почему я вообще во всё это ввязалась История этой двойни, как ни странно, начинается несколько до зачатия, потому что надо обрисовать всю обстановку, приведшую к зачатию. Во-первых, двое моих детей, нынче именуемых «старшие», родились в феврале, с разницей ровно в три дня и три года друг от друга (оба — в среду). Во-вторых, у меня есть лучшая подруга Ксю, которая вышла замуж за моего лучшего друга за полгода до моей свадьбы, плюс она родила двоих детей, каждый из которых примерно на полгода старше каждого из моих старших...