Как объяснить правила сложения, умножения и сравнения для дробей? Откуда взялись общие знаменатели, деление многоэтажных дробей, всевозможные "методы бабочки " и прочие премудрости, подстерегающие человека классе в шестом? Этот блог математический, а не педагогический, так что в моëм вопросе кроется подвох. В отличие от педагогики, в математике "объяснить", значит не найти подходящую, красивую и простую аналогию, опирающуюся на повседневный опыт, а показать что по-другому быть и не может. Математическое...

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА 1. Классы и разряды 2. Сложение в столбик 3. Разность в столбик 3. Умножение в столбик ----------------------------------------------- Деление в столбик 1 Деление в столбик 2 Деление в столбик 3 Деление в столбик 4 Деление в столбик 5 ----------------------------------------------- Повторяем порядок действий 1 Повторяем порядок действий 2 Повторяем порядок действий 3 Повторяем порядок действий 4 Хитрое умножение ! Хитрое деление!...