Вариант 14 сборника ФИПИ-2024 (36 вариантов под редакцией Дощинского, Цыбулько) Сочинение 13.2 13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Даже непонятно им самим, как это утром их „Кавказский пленник" так расстроил? Ведь превесёлая же, право, штука». В прочитанном тексте Саша Чёрный рассказывает о двух сёстрах, которые изменили своё отношение к прочитанной книге. Финал этой истории я понимаю так: играя в «Кавказского пленника», девочки живо представили себя героями произведения, поэтому сюжет стал им казаться весёлым и увлекательным...
Посмотри в окно, душа моя, не прервался ли ход времен? Продолжают ли плыть облака под раскатистый грай ворон? Не обуглились ли деревья, не заросла ли травой колея? И вон там, на перекрестке, не окаменела ли я? Если время все еще движется, почему же вдали тогда Пылают русские церкви, убиты русские города, И когда же кончится у Земли оружейная эта руда, Из которой делают нашу смерть и везут сюда. Не понять друг друга воюющим нашим родам: Они думают, ангел мой, что нам нужен плацдарм, Что мы прирасти хотим территорией и баблом. А мы закрываем от них полмира своим крылом. Не молчи, мой Бог, не гляди в меня, как в очаг. Не огонь во мне, а магмы лиловый зев, Не скрывайся в деталях и в мелочах, Выходи на зов. Я смотрю в окно, я высматриваю Твой свет. Я присутствую лично при рождении дня, Принимаю его на ладони свои. В ответ Не убивай меня. Мария Ватутина