Этот алгоритм родился случайно, когда читала свою первую книгу на немецком. Эффект меня тогда очень поразил, хотя на тот момент я английский преподавала лет 10. Вот правду говорят: век живи - век учись. ⠀ Я выделяла незнакомые слова маркером. Первые несколько глав пестрили. Потом незнакомых слов стало заметно меньше. ⠀ К середине книги на страничке я выделяла слов 5-7. К концу книги понятия не имела, где мой маркер. ⠀ Незнакомые слова, конечно, оставались. Но они мне совершенно не мешали понимать...

Как я учу работать с текстами. Главное правило-тексты не читаем, с текстами работаем! Исключительно из опыта. Сын был в 4 классе. Мы взяли книжку «Мои первые топики» Марины Гацкевич. Книжка устроена таким образом, что есть темы, по теме несколько текстов и к каждому тексту идут вопросы. Казалось бы, что тут сложного. Читай текст и отвечай на вопросы! Но нет, я нашла самый эффективный способ работы с текстами. 1 день. Мы читаем текст первый раз, обводим в кружок новые слова. Их перевод мы не пишем, запоминаем устно...