Когда ко мне приходят ученики с ментальной задержкой, во-первых, то того как начать занятия я консультируюсь с узкими специалистами. Во-вторых, для разработки индивидуального плана занятий, опираюсь на следующие принципы.  Я художник, а не врач. У меня нет компетенции разбираться в диагнозах. Моя задача научить, вдохновить, развить, увлечь, познакомить с разными выразительными приемами и техниками в том числе западных художников. Признаюсь: искусство пост советского пространства я плохо знаю, и оно мне не близко...

К сожалению все хорошее когда-то заканчивается и работа и офис и даже производства в прежнем его понимании и даже то, каким оно было 10 лет назад, все уходит, автор статьи не обладает медицинским образованием, но если судить по признакам аутизма в совместимости с СДВГ (Синдромом Дефицита Внимания и Гиперактивности) и они приходят многие кое как закончив ВУЗ или просто являясь знакомыми и родственниками собственника или же владелец «корпорации» хочет вдохнуть жизнь и новации в фирму и набирает молодое...