В столице уже несколько лет работает центр образования №109. В неофициальной среде его называют «Школой Ямбурга» — в честь директора, заслуженного преподавателя и доктора педагогических наук. Издание «Российская газета» поговорила с главой учреждения и узнала, как он организовал работу с детьми. Сама школа росла как экспериментальная площадка с «адаптивной моделью»: она приспосабливалась к потребностям учеников, а не наоборот. Сейчас учреждение превратилось в многопрофильный центр с детским садом, коррекционными классами, гимназией и лицеем...

Работая в частной международной школе в Москве, я часто размышляю о плюсах и минусах частного образования. Этот вопрос становится особенно актуальным, когда я, как учитель, наблюдаю за детьми, которые приходят к нам после разных образовательных траекторий — кто-то из государственной школы, кто-то сразу с частного сектора, кто-то из-за границы. Частные школы в России, особенно в крупных городах, таких как Москва, стали настоящими образовательными центрами с расширенными возможностями. Углублённое...