В этой серии постов разбираемся, как не дописывать текст за копирайтера и не довести его до слез замечаниями. В прошлых двух частях мы проверили смыслы, логику изложения и визуальную составляющую. Пришло время редактуры на уровне слов и предложений...

Каждый второй ученик, когда сдает мне письменную работу, жалуется, что не может сам себя проверить. Не получается, не знает как, не видит ошибки, пока кто-то не ткнёт его носом, не может сосредоточиться на проверке... Это топ ответов на вопрос: "Почему?". Проблема, как говорится, налицо. И существует она и у учеников начальных классов, и у матерых блогеров, даром, что последние уже и школу закончили, и диплом имеют... Перед лицом суровой русской орфографии все равны. А ее сестры - пунктуация и грамматика - подливают масла в огонь...