Школьная привычка проверять «по-тупому» типа «опоздал – опаздывать» (и поэтому, видимо, надо писать «опАздал») не развивает грамотность, а тормозит развитие речи. Каждый вынес из школы убеждение, что «безударные гласные надо проверять ударением», а раз проверки нет, то это «словарные слова», поэтому их надо «запомнить». Такой подход бесполезен. Он лишает слова смысла, а ученика – языкового чутья. А грамотность – это именно чутьё языка, а не зубрежка правил и слов. Некоторые люди не в состоянии продуктивно читать: не могут осилить книг и не понимают, о чем текст...

За опозданием не всегда скрывается недоброжелательное отношение и неуважение к окружающим. Возможно, заставляя вас ждать, «опоздун» «закрывает» какую-то свою неосознанную потребность. Разбираемся в этом вопросе с психологами. Анализируя причины регулярных опозданий, психолог Надежда Скороход выделяет несколько основных факторов: Слабые собственные границы Что такое опоздание? Это нарушение договоренностей, временных рамок, то есть границ. Соответственно, у человека, который регулярно их нарушает, слабые собственные границы...