5-е задание ОГЭ, пожалуй, одно из самых трудных для девятиклассников. 🤪 👉 5-е задание - это орфографический анализ слова. ⤵️ Где искать ту самую букву❓️ Как её проверить❓️⤵️ 👉 Чтобы справиться с заданием, НУЖНО ЗНАТЬ ⤵️ 1️⃣ что такое морфема; 2️⃣ что такое часть речи; 3️⃣ какие бывают орфограммы 👉 Кроме того, необходимо знать, слово какой части речи предложено для орфографического анализа. Есть прямая взаимосвязь между частью речи и морфемным составом слова. 👉 Кроме того, важно помнить...

Наше бессознательное очень чутко реагирует на такую штуку как «Опасность». Здесь очень важное слово – бессознательное. Так как то, что мы воспринимаем как опасность на сознательном уровне, вовсе может таковым не быть на уровне бессознательном и наоборот. На бессознательном уровне мы воспринимаем опасность и реагируем на нее телом, чуйкой (интуицией) и эмоциями. Какие при этом крутятся мысли – не важно. Они скорее сбивают с толку и засоряют «перископ», нежели помогают. Мыслями мы на приемлемом для себя уровне и приемлемыми формулировками пытаемся объяснить, что чувствуем, ощущаем и интуичим...