1. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Учитель выписывает на доску слова из диктанта, в которых допустили ошибки. Учащиеся выходят к доске и объясняют правописание этих слов, например, подбирают проверочное или вспоминают правило. Сначала работаем над падежными окончаниями, затем с остальными словами. Каждый учащийся выполняет индивидуальную работу над ошибками в своих тетрадях и при необходимости обращается за помощью. Если диктант написан с пятью и более ошибками, его дают на дом переписать...