1. Проверка домашнего задания. Упр. 277. Дети читают глаголы, называют окончания и определяют спряжение. 2. Объявление темы урока. На доске записаны предложения: - Какие буквы нужно вставить в окончания глаголов? Почему эти буквы под сомнением? (Они безударные). - Как их доказать? Поставьте глаголы в форму 3 лица множественного числа: Они читают, они готовят. - К какому спряжению относятся окончания -ут, -ют? - ат, -ят? Значит, глагол читаешь относится к 1 спряжению, поэтому вставляем букву -е, а глагол готовите - ко 2, поэтому вставляем букву -и...

1. Проверка домашнего задания. - Что называется глаголом? - Как изменяются глаголы? - Что такое спряжение глаголов? - В форме какого времени мы спрягали глаголы? 2. Объявление темы урока. Сегодня мы узнаем о двух образцах спряжения глаголов. 3. Работа по теме урока. Устно проспрягаем глаголы "идти, петь, сидеть, стучать" с записью на доске. Окончания выделим цветом. - Сравните окончания глаголов "идти и петь" с глаголами "сидеть и стучать". В одних окончания буква Е, в других - И. Это два образца спряжения глаголов...