Начало 53:00 https://www.youtube.com/watch?v=9OBJ_qkujc8&t=3180s Но такую систему трудно оценить целиком, когда вокруг неё уже появились уровни, персонажи, задания и большой объём содержания. Поэтому в следующем видео Костер возвращается к самому раннему прототипу. 6. Сначала проверяется основной цикл обучения В прототипе Костер ищет не количество содержания, а основную повторяющуюся деятельность. Есть ли в ней задача и выбор? Получает ли игрок достаточно информации для решения? Может ли он освоить эту задачу — и появляется ли после освоения следующая, более глубокая? 08:00 https://www.youtube...