Помню, как в начале аспирантского пути я взялся читать монографию по ферромагнетизму иностранного учёного — и это было очень тяжело: большинство терминов были для меня новы, а смысл предложения растворялся уже к середине строки. Знакомая история? Тогда вот что я понял после десятков попыток и разговоров с лингвистами: дело не в вас и не в английском. Дело в выборе книги. Исследования в области освоения второго языка показывают простую вещь. Мозг усваивает новую лексику, только если она встречается в понятном контексте...