Репетиторская практика как-то свела меня с интересным второклассником. Сразу после первого года учёбы, едва успев выучить алфавит, он принялся за создание своей книги, и до нашей встречи исписал толстую тетрадь. Надо было помочь рождению нового таланта и уже через два года наших занятий Денис победил в школьном конкурсе рассказов, приуроченному ко Дню защитника Отечества. Следующий школьный конкурс посвящался Дню Победы и требовал от участников стихотворных произведений. Денис стихов никогда не писал, но на волне первого успеха очень хотел принять участие и в этом литературном состязании...

Когда София Лебедева из Санкт-Петербурга начала преподавать литературу в школе, дети на ее уроках пытались делать домашку по другим предметам. Она не стала с этим мириться и начала предлагать им необычные задания. Сейчас София работает в гимназии № 190 и пишет диссертацию о «правильных» рабочих тетрадях. Мы попросили ее поделиться своим опытом. «Сначала чувствовать — потом понимать» Многие молодые учителя допускают типичную ошибку. Они считают: то, что интересно им, априори будет интересно их ученикам...