При подготовке к экзаменам и к урокам как ученикам, так и педагогам приходится читать большие объёмы материала. Поэтому важно организовать свою работу с учебником так, чтобы она не оказалась бесполезной...

Сегодня снова хотим поделиться советами из книги Пенни Ур 100 Teaching Tips, на этот раз о том, как можно работать с учебником на уроке. Стандартный процесс автор книги сравнивает с пин-понгом между преподавателем и учениками. Схема стара как мир: учитель спрашивает, кто хочет отвечать первым; выслушивает ответ энтузиаста; дает обратную связь; переходит к следующему. Но эту цепочку можно разнообразить. Вот как предлагается это сделать: Плюсы таких альтернатив...