Только на ДЗЕНЕ мне удается опубликовать данную статью, другие площадки ее безжалостно удаляют !! Предлагаю вашему вниманию ее упрощенный вариант. Если взять любой пример, в котором записаны знаки деления "двоеточие" и знаки умножения "точка", тогда однозначный ответ (т.е. единственный ответ) можно получить только тогда, если применить скобки различного приоритета. Сначала такой пример решается путем предварительного решения части выражения примера, заключенного в скобки наивысшего приоритета (круглые скобки). После решения этой части выражения в круглых скобках, -их удаляют и найденное...

Всем привет! Нешуточные споры в сети вызвала фотография, где американская учительница демонстрирует математический пример с двумя ответами. Один ответ получен путем решения «по старинке», второй - по стандартам Common Core. Старый способ позволил получить ответ «1». Решение новым способом дало ответ «16». Главное, утверждается, что оба варианта верные. Разве такое возможно?! То, что могут применяться разные способы решения, это понятно. Но чтобы ответы в результате получались разные и все правильные – это что-то новое...