Вконец испорченная психологической концепцией Колмановского, я стала по-другому смотреть на привычные художественные произведения и тексты. На уроке русского языка в 6 классе читаем притчу, которая сейчас вызывает у меня недоумение и оторопь, а раньше казалась норм. К старому учителю пришли два мальчика, чтобы помочь ему натаскать воды в кадку. Один мальчик носил воду большим ведром, а второй маленьким, игрушечным. После работы учитель поставил перед ними большой кувшин с медом и стакан с медом и предложил отнести мед своим мамам...