Важность понимания прочитанного - будь то учебного или художественного текста - трудно переоценить. Без этого понимания невозможно учиться. Согласитесь, как можно научиться грамотно писать, если ты не понимаешь правила? Или пересказать рассказ, смысл которого остался не ясен? К сожалению, российские школьники год от года демонстрируют довольно скромные результаты по качеству понимания текстов. То есть, читать-то читают все, а вот о чем прочитали - понимают единицы. Согласно последним, да и предпоследним...

У текста много характеристик, среди которых выделяют ключевые, то есть те, без которых текст превращается в бессмысленный набор слов. К таким характеристикам, например, относится логичность и связность (когерентность) текста. О них я писала. А вот о третья важная характеристика — смысл. Это то, без чего набор слов не может считаться текстом. Причём осмысленность, пожалуй, самая сложная для понимания характеристика текста. Но попробуем разобраться. Осмысленность — термин неоднозначный, но интуитивно несложно понять, что он связано с мыслью и, вероятно, является синонимом обдуманности...