Предлагаю вашему вниманию небольшую разработку урока, на котором мы расширяем представление пятиклассников о спряжении глагола, учим определять спряжение у глаголов с ударными и безударными личными окончаниями. Это урок поэтапного изучения нового материала. Я постаралась выстроить его так, чтобы дети приходили к открытию новых знаний сами в процессе наблюдения над лингвистическим материалом и выполнения практических заданий. Цель урока: научить детей правильно определять спряжение глаголов. (О правописании личных окончаний речь пойдет на следующем уроке)...

Спряжение глагола – привычная всем нам тема, которую мы проходим еще с 5 класса. Тем не менее, она не так проста, как кажется! Разберемся почему. #Глагол – одна из самых сложных частей речи в нашем языке. Она так плохо дается школьникам из-за того, что глаголы имеют огромное количество форм и большое количество отклонений от правил в образовании глагольных форм. Чтобы определить спряжение глагола, нужно последовать простому алгоритму: К глаголам I спряжения относятся все глаголы на -ать, -оть, -уть,...