Частая ситуация в письменных работах по русскому языку: ошибся, зачеркнул, исправил, а потом забыл и в следующей работе допустил ту же самую ошибку. И в следующей тоже. Прошло время, а ребенок как писал Жы-Шы, трОва и кАрова, так и пишет. Расскажу, как исправить эту ситуацию, как делать работу над ошибками правильно и грамотно, чтобы запомнить орфограмму раз и навсегда. Во-первых, нужно тренировать свою память. Чтобы запоминать то, что делал, свои ошибки и то, что исправил. Упражнений для тренировки памяти много...

Так получилось, что перед праздниками и во время каникул мне попалось несколько публикаций на тему "почему на всех праздниках главные роли дают одним и тем же детям?" Да, там речь шла про детский сад и в комментариях воспитатели очень толково объясняли - почему. Я не могу сказать, что, пока мои дети были дошкольного возраста, я сталкивалась с чем-то подобным. Обычно воспитатели старались как-то привлечь всех детей - кто-то лучше танцует, кто-то лучше стихи читает, кто-то проявляет актерские данные...