Очень часто учителя задают прочитать вслух текст и спрашивают чтение на оценку. Как при изучении родного языка, так и иностранного. Давайте разберемся, зачем это надо. Сразу оговорюсь, я не имею ввиду, что надо только читать и переводить тексты, не делая ничего другого на уроках. Хотя есть и другая крайность, учителя совсем не задают читать вслух, а только про себя, на извлечение информации, особенно в старших классах. Например, в ЕГЭ/ОГЭ чтение на понимание дает больше баллов, чем чтение вслух...

С художественной литературой все понятно, как читать ее вслух. Но как читать вслух нон-фикшен? Какие интонации выбирать и стоит ли? Как читать, чтобы было все понятно? И надо ли вообще маленькому ребенку читать познавательные книги вслух? Может быть, сам как-нибудь полистает картинки, почитает подписи, а если чего не понятно — сам спросит… Рассказывает наша Таша Михайлова, эксперт по детскому чтению. Научную литературу для детей часто недооценивают. Многие родители думают, что она хороша только для помощи в написании рефератов или докладов...