Многими знакома такая ситуация: ребенок не выговаривает звук «Р» или «Ж», и заботливый родитель ищет в интернете упражнения артикуляционной гимнастики по постановке этих звуков или различные игры, направленные на развитие фонематического слуха по конкретным звукам. Это правильно и ничего вредного в этом нет. Но эффективность таких занятий бывает весьма сомнительна. Потому как логопеды работают по другой схеме. И на помощь им приходит классификация звуков русской речи. Анализ этой классификация...

Звук «Л» относится к звукам позднего онтогенеза (то есть, к тем, которые появляются после 3-х лет). Как правило, звук «Л» самостоятельно появляется в речи детей в 4- 5 лет. Если у ребенка нормальная длина подъязычной уздечки и мышцы кончика языка в хорошем тонусе, звук «Л» появится в его речи самостоятельно. Но если хотя бы один из этих параметров нарушен, потребуется помощь логопеда в постановке звука «Л». Все упражнения и способы постановки звуков, описанные в статье, подходят как для детей, так и для взрослых...