АНАЛИЗ УРОКА ПО ФГОС (ПРИМЕРНАЯ СХЕМА № 1) АНАЛИЗ УРОКА ПО ФГОС (ПРИМЕРНАЯ СХЕМА) Внедрение профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» требует от педагогов непрерывного повышения не только обще педагогического, но и методического уровня. В публикуемой схеме анализа урока по ФГОС представлены основные элементы анализа урока по ФГОС. Предложенная схеме анализа урока поможет педагогу не только быстро и качественно проанализировать урок, освоить особенности ФГОС, но и повысить свой методический уровень...

Всевозможные иксперты от образования считают, что "урок по ФГОС" - это когда дети сами называют тему урока. Узнают её не напрямую от учителя, а косвенно - ребусом, там, кроссвордом или ещё какой загадкой. На самом деле в ФГОС (федеральном государственном образовательном стандарте) нет указаний на темы урока. Есть указания по поводу целей образовательной деятельности. Ну, видимо, потому что учитель часто ставит цель урока "разобраться в теме урока", то "цель" плавно подменяется на "тему". Кто должен формировать цели обучения По хорошему, конечно, дети. Ученики. Их же учат. Им же с этим жить. А учитель уже прожил свою жизнь (с этими знаниями или без них)...