Всевозможные иксперты от образования считают, что "урок по ФГОС" - это когда дети сами называют тему урока. Узнают её не напрямую от учителя, а косвенно - ребусом, там, кроссвордом или ещё какой загадкой. На самом деле в ФГОС (федеральном государственном образовательном стандарте) нет указаний на темы урока. Есть указания по поводу целей образовательной деятельности. Ну, видимо, потому что учитель часто ставит цель урока "разобраться в теме урока", то "цель" плавно подменяется на "тему". Кто должен формировать цели обучения По хорошему, конечно, дети. Ученики. Их же учат. Им же с этим жить. А учитель уже прожил свою жизнь (с этими знаниями или без них)...

Сентябрь, первый год в школе, двадцать с лишним часов в неделю. На совещании завуч говорит: к понедельнику на каждый урок нужен конспект по ФГОС. Молодой учитель открывает поиск, а там сотни образцов, и все разные: в одном девять этапов, в другом пять, где-то таблица, где-то сплошной текст на шесть страниц. Конспект урока по ФГОС — это сценарий одного урока. Сверху шапка: тема, тип урока, цель и планируемые результаты. Ниже ход урока по этапам, где расписано, что делает учитель и что делают ученики...