Очень справедливо заметил читатель Александр вот в этом комментарии, и поэтому я пишу эту статью. На самом деле если подходить формально к этому параметру, как проценту учеников обучающихся на "4" и "5", то само собой разумеющимся будет следующий ответ - "НИКАК". И это верный ответ, так как куда уж выше то. Иметь например 40 или 50 % качества в современной школе это нормально. Но мы забываем что это качество ненастоящее, поэтому прежде чем повысить настоящее качество образования, его необходимо выяснить по настоящему...

Как ни странно, действительно такое суждение имеет место быть. Иногда за плохие отметки ребенка стоит ругать Вас, так как на становление умственного развития влияет среда обитания и воспитание, и унаследованные ему от Вас опять же гены. Проверили эту теорию “близнецовым методом”. Так проще всего можно выяснить суть вопроса и подсчитать статистические данные. Дело в том, что разнояйцевые близнецы имеет общего только среду обитания, но гены у них разные, тогда как у однояйцевых близнецов и среда, и гены одинаковые...