Очень справедливо заметил читатель Александр вот в этом комментарии, и поэтому я пишу эту статью. На самом деле если подходить формально к этому параметру, как проценту учеников обучающихся на "4" и "5", то само собой разумеющимся будет следующий ответ - "НИКАК". И это верный ответ, так как куда уж выше то. Иметь например 40 или 50 % качества в современной школе это нормально. Но мы забываем что это качество ненастоящее, поэтому прежде чем повысить настоящее качество образования, его необходимо выяснить по настоящему...

В Федеральных государственных образовательных стандартах четко расписаны требования, обязательные при реализации основной образовательной программы. Среди прочего в документе указано, что школам, реализующим эту программу, необходимо иметь информационно-библиотечные центры с рабочими (компьютеризированными) зонами, оборудованными читальными залами, книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда. Конечно, в идеале так и должно быть. Но, чтобы погрузиться в реальную действительность, достаточно заглянуть в наши сельские школьные библиотеки...