ЗАДАНИЕ № 2 ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, НЕСОМНЕННО, МОЖНО ОТНЕСТИ К ОДНОМУ ИЗ САМЫХ СЛОЖНЫХ В ТЕСТОВОЙ ЧАСТИ, ТАК КАК ДЛЯ ЕГО УСПЕШНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ УЧАЩЕМУСЯ НЕОБХОДИМО УМЕТЬ ВЫДЕЛЯТЬ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ЗНАТЬ ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ХОРОШО РАЗБИРАТЬСЯ В ТИПАХ СОПОДЧИНЕНИЯ ПРИДАТОЧНЫХ, ПОНИМАТЬ, ЧЕМ МОЖЕТ БЫТЬ ОСЛОЖНЕНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Помимо огромного количества теории, данное задание изобилует ловушками, из-за которых дети зачастую теряют балл. Как их избежать? Как не допустить оплошностей при выделении основы...

Скрепка лежит на столе. Обычная канцелярская. Согни её посередине — и сразу видно: два конца, одна граница между ними. Вот тебе вся суть сложного предложения. Две части — граница — знак. Но вместо этого простого понимания — годы заучивания типов придаточных, которые вылетают из головы через неделю после экзамена. А ты помнишь, чем отличается изъяснительное придаточное от определительного? Не помнишь. И не надо. Есть способ проще. Реальная статистика с экзаменов: большинство ошибок — не в сложных конструкциях с тремя придаточными, а в базовых вещах...