Пять заданий — ещё не готовое занятие. Даже когда тема знакома преподавателю, нужно продумать объяснение: какие формулы напомнить, в какой последовательности разбирать условие, где ученик может ошибиться. А потом подобрать самостоятельную работу, чтобы он попробовал применить тот же принцип с другими данными. Я Ксения Ищенко, репетитор по математике 5–11 классов. Для своих учеников создаю рабочие листы, памятки и другие материалы. В подготовке к ОГЭ мне удобно строить работу так: сначала разобраться в принципе, затем решить самостоятельно...