Некоторые родители считают, что хорошая успеваемость — это прямая обязанность ребенка. Воспринимают ее как должное, забывают отмечать успехи, и только критикуют за неудачи. Однако это неправильный подход. Невозможно «перехвалить» ребенка, если выбирать правильные методы. Дети по своей природе любознательны. Изначально у них есть мотивация к учебе, потому что это что-то новое и неизведанное. Но по мере взросления интерес угасает — это связано с нарастающей нагрузкой, скучными преподавателями, проблемами в школе и другими причинами...

Инициатива о денежном поощрении российских школьников за хорошие оценки с зачислением вознаграждения на Пушкинскую карту может стать удачным экспериментом по повышению успеваемости. Однако важно, чтобы мотивация ребенка к учебе не переросла в стремление только зарабатывать деньги, высказала мнение в беседе с «360» детский психолог Наталья Наумова. С предложением «монетизировать» школьные оценки выступила думская фракция партии «Новые люди». По мнению авторов идеи, пятерки можно «конвертировать» из электронного журнала по итогам четверти и зачислять деньги на Пушкинскую карту...