В продолжение объективного анализа, данная часть исследования сфокусирована на критических аспектах деятельности Русской Православной Церкви (РПЦ), которые оцениваются с точки зрения светской исторической науки, социологии и прав человека. Наша цель — не осуждение, а констатация и анализ исторических фактов, а также их последствий в контексте общественного развития. Этот подход позволяет понять, как институт, выполнявший созидательные функции, одновременно мог быть источником значительных социальных и культурных конфликтов...

Речь пойдет о подмене светского содержания школьной программы личными религиозными пристрастиями учителя. При очной учебе в школе дети получают сведения о религиозных культурах и народных традициях, как минимум, с 4 класса. Для этого есть специальные предметы в школьной программе: "ОРКСЭ" (4 класс) и "ОДНКР" (5 класс). А также предусмотрены темы в курсе "Истории Древнего мира" (5 класс), "Истории России" (6 класс) и так далее. К педагогам этих предметов у меня не было претензий. Но одно дело, когда...