Во время уроков нельзя отрицать что во взаимосвязи учащихся с преподавателями генерируется нравственность учащегося, выстраивается его первоначальный взгляд на мир. Первые чувства успеха и огорчения у учащихся младшей школы, неразрывно согласованно со школой. Во время проведения урока свою взаимосвязь находят все общепринятые составляющие учебного и воспитательного процесса. Это его содержание, цель, методы, средства, а также его непосредственная организация. Воспитывают не сами моменты жизни, учебы...

Как говорил Сёрен Кьеркегор, человек постоянно находится в ситуации выбора. Или — или. В этом суть нравственной природы человека. Мы, конечно, выбираем между самыми разными вещами, и выбор бывает разный. Одно дело — выбирать, какое пирожное взять к чаю, или куда поехать в отпуск, другое дело — предать друга ради спасения своего положения, или нет. Совершить какую-нибудь пакость ради мелкого удовольствия, или нет. Так что, нравственный выбор всегда самый трудный, ибо он касается, в первую очередь, не внешних обстоятельств, какими бы важными они ни были, а личности самого выбирающего...