Проверь себя: нахожусь в раздумьи/е, в сердечном томленьи/е, я весь в сомненье/и, в моем существованье/и, в шелестеньи/е листвы, в его увлеченье/и, трудно в ученьи/е. Досадно видеть в подобных случаях ожидаемую и весьма распространённую ошибку. Ошибка – это И. Правильно – Е. Не в шелестеньИ, а в шелестеньЕ, в сердечном томленьЕ, а не в томленьИ, в долгом ожиданьЕ, а не в ожиданьИ, в моем существованьЕ, а не в существованьИ, не в ученьИ, а в ученьЕ. И так далее – везде. В чём, так сказать, аберрация?...

В 4 классе, иногда и раньше, мы узнаем, что имена существительные имеют три склонения, изменяются по падежам. Всего шесть падежей и каждый из них требует написания определенного окончания. В них часто ошибаются: В Кита..., около деревн..., в изумлени..., по алле..., об опасност.... Чтобы не ошибиться в написании безударного гласного в окончаниях, в школе предлагают поступать по следующему алгоритму: Окончания школьники заучивают по таблице: Как определять безударные гласные в окончаниях еще проще 1...