Иногда кажется, что развитие ребёнка можно измерить галочками в чек-листе: ходит — ✓ говорит — ✓ читает — ✓ считает — ✓ И вроде бы всё идёт по плану. Но если спросить, как именно малыш учился всему этому, мы часто не вспомним. Просто «вдруг получилось». А ведь именно этот момент «вдруг получилось» и есть настоящее развитие — то самое чудо, которое описал выдающийся советский психолог Лев Семёнович Выготский. Он сказал простую, но гениальную мысль: «Обучение должно идти впереди развития». Что это значит — давайте разберёмся по-человечески...

Иногда мне кажется, что ребенка понять проще, чем цветок в огороде — если не торопиться и не требовать быстрого результата. Но чаще — сложнее: мы видим только внешний шум, а внутри у ребенка свои погодные условия. Несколько вещей, которые помогают мне (и, возможно, помогут вам) услышать ребенка, даже если времени мало и вокруг — дела по дому, огород и привычные заботы: 1) Наблюдать, как за растением. Вместо вопросов «почему ты так поступил?» — просто следить за поведением несколько дней. Что предшествовало...

Когда видишь Эбби и Британни Хенсель, мозг буквально отказывается верить глазам. Две головы, один торс — и при этом они водят машину, работают учителями в школе, путешествуют и живут полноценной жизнью. А одна из них вообще замужем и стала мамой. Два разных человека уживаются в одном теле, спорят из-за причёски, делят одного мужа и при этом умудряются быть счастливыми. И да — медицинская статистика говорила, что они не должны были дожить даже до года. И им не нравится, если их называют «человек с двумя головами»...