Предлагаемый ниже текст составлен для преподавателей (в первую очередь для меня самого) и ассистентов, но может оказаться полезным и родителям, кто занимается со своими детьми. Общая мысль заключается в том, чтобы максимально загрузить ученика, даже в случае, если мы ему помогаем. С одной стороны, это поможет избежать выученной беспомощности, когда ребёнок за минимум энергии получает максимальный результат за счёт помощи старших, а с другой стороны, на практике покажет ученику пример работы с незнакомым материалом, и в будущем ученик сможет сам себе задавать вопросы и самостоятельно модерировать размышления у себя в голове...

Слабоуспевающих детей в классах немало. Они требуют особого подхода и особых заданий, которых в учебниках не хватает. Я разработала специальную тематическую тетрадь по деепричастиям. Эта тетрадь поможет учителям организовать дифференцированную работу с семиклассниками, которые нуждаются в более простых, но в то же время обучающих заданиях, а самим ученикам - выполнять посильные упражнения в своем темпе и в соответствии со своими возможностями. Я постаралась составить репродуктивные, но разнообразные...