Большинство взрослых, когда думают о том, как помочь ребёнку с математикой, начинают с очевидного: купить хороший учебник, нанять репетитора, заставить делать больше примеров. Всё это может работать — но нередко не работает. Или работает ровно до тех пор, пока взрослый стоит рядом. Стоит отвернуться — и интерес испаряется так же быстро, как появился. Причина простая: большинство стандартных подходов направлены на результат, но не на отношение. Они заставляют решать задачи — но не помогают полюбить сам процесс их решения...