Детская - это всегда самая сложная комната, т.к. ребенок находится в процессе непрерывного роста, и функционал для трехлетки и подростка будет разный. И в целом, дизайн в детской делать примерно то же самое, что и в лаборатории с активной эксплуатационной нагрузкой. По сути, она ей и является. Ребенок растет, развивается, начинает рисовать, лепить, писать. В общем, функция определяет форму, а не наоборот. А, если ребенок один? А, если 2? А, если вы готовитесь к появлению ребенка и хотите на перспективу оборудовать детскую? Давайте разбирать все эти "А если"...

Автор: Вадим Артурович Петровский В той мере, в какой утверждает себя новая (общая) персонология [39; 43] и особое направление в ней — мультисубъектная персонология [36; 40], есть необходимость в рефлексии пути, пройденного автором, его коллегами и сотрудниками за истекшие полвека. В настоящей статье мы попытаемся логически упорядочить категории и феномены, установленные нами ранее и побуждающие к продолжению поиска. «Субъектность»; «субъект». Что означают термины? Зачем два слова? Начнем с категории «активность»...