До изобретения бумаги, в качестве материалов для письма часто использовались: камни, листья, кора деревьев, шкуры и кости животных, а также ткани. Однако, эти материалы, в следствии их разнообразных недостатков, не были совершены. В сто пятом году нашей эры, в Китае императорский сановник Цай Лунь изобрёл бумагу. И происходило это таким образом: использовались кора деревьев, волокна конопли, тряпки и остатки рыболовных снастей в качестве сырья для производства бумаги, которые его помощники измельчали...

Как и обещала, подробно останавливаюсь на теме Особенности работы над изложением в 4 классе. Именно в 4 классе закладывается на всю оставшуюся школьную жизнь навык писать изложения на слух. Разумеется, в начале учебного года дети продолжат работать с текстами, которые видят, читают, а не воспринимают на слух. Но вот уже с третьей четверти ( а если навыки письменной речи достаточно высоки, то можно и со второй четверти) осуществляется переход от визуального восприятия текста на аудио. Приведу пример конкретного текста и порядка работы с ним: Юре подарили белку. Она очень скоро стала ручной. Белка прыгала детям на плечи, просила сахар и конфеты...