Зачастую фронтальная форма работы занимает основную часть урока. Получается, что в основном работает учитель, он самый активный и всегда в центре внимания, что не совсем правильно. Учитель должен организовать процесс обучения, а активно работать (говорить, думать, читать, писать, задавать вопросы) должны дети. Предлагаю несколько вариантов замены фронтальной формы работы на другие режимы. В начале урока учитель обычно проводит речевую разминку. А если учитель поздоровается и начнёт урок, а речевую...