В школе я частенько совершала ошибки в разборе предложений на компоненты. И, поступив на филфак, я продолжала мыслить как школьник и ошибаться. И только к четвёртому курсу, с началом изучения синтаксиса, всё стало предельно понятно. Сейчас я хочу предложить вам несколько приёмов, которые помогут с синтаксическим разбором. Дальше я буду говорить предельно просто и понятно, чтобы каждый смог понять суть того, о чём я говорю. Для ленивых в конце прилагаю таблицы. 1. Главные члены предложения а) Для нахождения грамматической основы можно попробовать пересказать высказывание...

«Мама, я не понимаю, что тут подчеркнуть!» — ваш ребенок в отчаянии смотрит на упражнение по русскому языку. Вы пытаетесь помочь: «Ну, кто делает? Что делает?», но в ответ видите только растерянность. Знакомо? Проблема с поиском подлежащего и сказуемого — одна из самых частых в начальной школе. Но решается она не зубрежкой, а пониманием простого принципа. Сейчас расскажу, как донести это до ребенка играючи. Главные члены предложения — это его основа, скелет. Без них предложение рассыпается. Объясните...