Продолжаем работать с заданием 16 ЕГЭ. В первой части говорили о правилах разбора предложения, которые необходимо неукоснительно соблюдать как при работе с простым предложением, так и при работе со сложным предложением. Залог правильной пунктуации – это видение и понимание структуры предложения. Об этом читайте тут 👇 Когда структура предложения ясна, можно приступать к постановке знаков препинания по простым и понятным схемам. Напомню, что в задании 16 ЕГЭ проверяется пунктуация при однородных членах (ОЧП) и в сложносочинённом предложении (ССП)...

Еще недавно меня искренне удивляло обилие детей и взрослых лет до 25, категорически не умеющих грамотно расставлять запятые в предложениях. Ведь это так просто и логично! Но больше не удивляет, ведь я увидела, как это преподают сыну в 3 классе. Вот такую простыню вываливают на ребенка за один урок, причем без нормальных объяснений, тупо со словами "запомни правила". КАК ребенок это должен запомнить? А главное - ЗАЧЕМ, если все эти правила поддаются логике?! Достаточно один раз разобраться в принципе, и с этим жить, не запоминая, а понимая...