Предлагаю алгоритм по составлению звуковой схемы слова. Для начала разберемся в том, какие знаки мы будем использовать. Внимание! Посмотрите на последние две схемы: именно слияние СОГЛАСНОГО и ГЛАСНОГО звуков, а не наоборот. Иногда дети путают, какой схемой и какие звуки обозначать. Чаще всего это связано с выбором одиночного квадрата или раздвоенного прямоугольника, обозначающего два звука. Для примера разберем слово ТРОПКИ. 1. Прочитаем слово: ТРОПКИ. Находим в слове все сочетания согласного и гласного...

Иногда говорят: да что там в первом классе делать! Но недооценивать образовательную программу нельзя. В сегодняшней публикации приведу конкретный пример. В первом классе дети учатся работать со слогами и составляют схемы слов. Примерно вот так: На фото - фрагмент тетради моего сына, которую он вчера принёс домой, чтобы показать свои оценки. В схеме слова должно найти своё отражение деление по слогам, примыкающий к слогу согласный, схематическое обозначение переноса (вертикальная линия), ударение, разделение звуков на гласные и согласные, а последних - ещё и на мягкие и твёрдые...