Первая четверть закончилась. В электронном дневнике уже стоят оценки, контрольные написаны, а впереди — следующая часть учебного года. Именно сейчас родители часто задаются вопросом: «Нужно ли что-то дополнительно повторять по английскому или пока всё нормально?» Смотреть только на итоговую оценку недостаточно. Четвёрка может скрывать одну устойчивую проблему. А несколько троек не обязательно означают, что ребёнок «не знает английский». Гораздо полезнее после первой четверти определить: что ребёнок уже умеет уверенно, а где начал формироваться пробел...