Семья, которая перевела ребёнка из одной школы в другую — внутри города или при переезде, — часто сталкивается с одной и той же реакцией ребёнка в первые недели: «у нас тут всё по-другому». Открывается тетрадь. Одна тема, которую ребёнок в старой школе отрабатывал подробно, в новой — уже считается давно знакомой и быстро повторяется. Другая, которую новая школа только начинает, в старой стояла на следующий учебный год. Третья выглядит как знакомая, но опорный пример другой, картинки другие, формулировка правила другая — и ребёнок её уже не узнаёт...