Как помочь ребенку выучить английский ? Чаще всего такой запрос возникает у мамы , когда их дети начинают учить английский в школе. Во 2 классе вводят английский и мамы начинают приходить в ужас от требований по английскому Да-Да, серьезно - выучить за неделю буквы -уметь читать -учить стихи -непонятные слова, который ваш ребёнок и произносит с трудом -а ещё и тяжелое грамматика. И всё это предстоит бедной второклашке. И как после такого стресса, ребёнок будет любить английский? НИКАК. Если ваш ребёнок ничего не понимает на уроке в школе, а ещё и дома со слезами делает домашку. Он испытывает двойной стресс. И как полюбить тогда английский? НИКАК. Хотите помочь своему ребёнку получать высокие оценки в школе и при этом давать хорошие знания? У вас есть несколько вариантов: -вы можете заранее начать заниматься английским со своим ребёнком (желательно с 1 класса ) -найти репетитора, который обеспечит ребёнку спокойствие на уроках и даст знания - заниматься по моей интерактивной тетрадке, получив высокие знания, но сэкономив ваш бюджет минимум дважды Можете перейти в закреплённые «Интерактивная тетрадка» и ознакомиться поближе с отзывыми моих учеников - вы можете помочь своему ребёнку самостоятельно, но не используя  решебник. Не стоит пускать все на самотёк и думать что школа даст нужные знания. На уроке 30 учеников и как донести материал каждому? Еще и заниматься по школьному учебнику, который нужно сжечь. Если ваш ребёнок не понял одну тему, потом вторую - образуется снежный ком, который потом сложно остановить. + ваш ребёнок может замкнуться в себе потому, что в школе часто дразнят одноклассники за неправильно произнесённые слова. Такие чувства я испытывала сама в школе, пока не пошла к репетитору. Боялась  читать и говорить. Чтобы предотвратить умственные и психологические проблемы в изучении английского -помогайте ребенку в обучении -уделяйте время на английский ещё до второго класса Многие мама приводят ко мне своих детей в 1 классе или летом, перед 2 классом. Чтобы их ребёнок чувствовал себя уверенно и спокойно на уроке. Продолжение в карусели —>